Oferta edukacyjna

Obowiązująca  od 1. stycznia do 23 czerwca i od 1. września do 31.grudnia 2017 r.

 Dział Edukacji – Planetarium i Park Astronomiczny prowadzi działalność edukacyjną skierowaną do różnych grup odbiorców. Zajęcia prowadzone są na salach ekspozycyjnych muzeum, w sali edukacyjnej jak również w terenie : w Parku Astronomicznym, w ogrodzie przy Zespole Poszpitalnym p. w. św. Ducha. W muzealnym planetarium odbywają się seanse dydaktyczne prowadzone na żywo przez astronomów. Tematyka zajęć skierowana jest do dzieci i młodzieży z różnych etapów edukacyjnych, począwszy od przedszkola, przez szkołę podstawową i gimnazjum do szkoły średniej. Część tematów możliwa jest również do realizacji na zajęciach skierowanych dla studentów. 

Zamawianie zajęć

- Lekcje, warsztaty i seanse dydaktyczne należy zamawiać z minimum 2-u tygodniowym wyprzedzeniem.

- Lekcje muzealne i warsztaty należy zamawiać korzystając z poczty elektronicznej – park@frombork.art.pl lub telefonicznie nr 55 243 80 88 (od wtorku do niedzieli w godz. 11.00 – 16.00)

- Grupa korzystająca z lekcji lub warsztatów nie może liczyć więcej niż 25 osób.

- Czas trwania lekcji – 45 min.

Czas trwania warsztatów – 1 godz. 15 min.

- Koszt zajęć

lekcja muzealna – 50 zł od grupy,

warsztaty – 70 zł od grupy.

- Seanse dydaktyczne zamawiać należy korzystając z poczty elektronicznej – planet@frombork.art.pl, lub telefonicznie nr tel. 55 244 00 83. Seanse dydaktyczne odbywają się w godz. seansów dodatkowych, od 1 stycznia do 30 kwietnia: 9⁵⁰, 11³⁰, 13¹⁰, 14⁵⁰ , od 1 maja do 23 czerwca: 10⁴⁰_, 13¹⁰, 14⁵⁰ od 1 września do 31 grudnia: 9⁵⁰, 11³⁰, 13¹⁰, 14⁵⁰.

 - Grupa korzystająca z seansu dydaktycznego może liczyć do 50 os.

- Koszt seansu 6,- od osoby

 Można oczywiście rezerwować terminy spotkania osobiście.

 Zapraszamy do zapoznania się z tematyką proponowanych zajęć dla poszczególnych etapów edukacyjnych.

 

 

Tematy lekcji muzealnych odbywających się na salach ekspozycyjnych Dawnego Pałacu Biskupiego:

1. Czemu służy muzeum? (klasy IV – VI szkoły podstawowej)

            Zajęcia zapoznają uczestników z rolą i zadaniami muzeum. Wprowadzają w naukę historii poprzez wprowadzenie pojęć i przykładów źródeł historycznych. Przedstawiają różne formy ochrony zabytków.

2. Mikołaj Kopernik – człowiek Odrodzenia. (klasy IV-VI szkoły podstawowej, gimnazjum, szkoła średnia).

            Zajęcia przedstawiają uczestnikom Kopernika jako wszechstronnego humanistę. Prezentują różne dziedziny działalności uczonego.           

3. Mikołaj Kopernik – mieszkaniec Warmii.  ( szkoła podstawowa, gimnazjum, szkoła średnia).

            Zajęcia przedstawiają działania Kopernika na Warmii. Ukazują jego życie jako kanonika warmińskiego. Prezentują miejsca jego pobytu i osiągnięcia mające znaczenie dla regionu.

4. Mikołaj Kopernik i teoria heliocentryczna. (szkoła podstawowa, gimnazjum, szkoła średnia).

            Zajęcia poświęcone znaczeniu zmian w postrzeganiu świata, jakie wprowadził M. Kopernik formułując teorię heliocentryczną.

5. Wpływ przeszłości. ( klasy IV-VI szkoły podstawowej, gimnazjum, szkoła średnia)

            Jak muzealia oddziaływają dziś na odbiorcę, turystę. Zadania na wyobraźnię,  własną koncepcję zabytku.

Tematy lekcji muzealnych odbywających się w Zespole Poszpitalnym pw. św. Ducha:

1. Medyczne przygody w szpitalu św. Ducha. ( IV-VI szkoły podstawowej, gimnazjum, szkoła średnia)

            Kim był lekarz wczoraj i dziś, szpitalnictwo, sprzęty medyczne i apteczne. Opowiastki wraz z prześledzeniem muzealnych zawartości.

2. Ogród zielny i jego funkcja. ( przedszkole, szkoła podstawowa, gimnazjum, szkoła średnia)

            Przejście szpitalnym ogrodem z wyjaśnieniem do czego służył, czym był wraz z omówieniem poszczególnych zasobów flory.

 Tematy lekcji odbywających się w Parku Astronomicznym.

 1.      Jak Kopernik obserwował niebo? (klasy IV - VI szkoły podstawowej, gimnazjum, szkoła średnia)

Zajęcia obejmują prezentację kopii instrumentów M. Kopernika  i opis ich używania, oraz poświęcone są zachowanym danym obserwacyjnym.

 2.      Historia obserwacji teleskopowych – od teleskopu Galileusza do teleskopów współczesnych. (klasy IV-VI szkoły podstawowej, gimnazjum, szkoła średnia)

Zajęcia obejmują pogadankę na temat konstrukcji pierwszych lunet  i pierwszych obserwacji dokonanych przy ich pomocy. Następnie prezentację historycznych teleskopów.

 3.      Obserwujemy Słońce – historia obserwacji. (przedszkole, szkoła podstawowa, gimnazjum, szkoła średnia)

Zajęcia obejmują pokaz obserwacji słońca przy pomocy kopii XVII wiecznych lunet, współczesnych teleskopów amatorskich oraz teleskopu słonecznego.

4.      Układy optyczne w lunetach i we współczesnych teleskopach. (gimnazjum, szkoła średnia)

Zajęcia obejmują prezentację różnych układów optycznych i instrumentach obserwacyjnych, historię ich powstawania i zastosowania.

 

Warsztaty odbywające się w Parku Astronomicznym

 1.      Kalendarz – skrzyżowanie astronomii i sztuki. ( szkoła podstawowa)

Zajęcia rozpoczyna opowieść, o tym skąd się wzięły podstawowe znane nam jednostki czasu – jakie zjawiska astronomiczne im towarzyszą, skąd się wzięły ich nazwy. Następnie uczestnicy samodzielnie wykonują ilustracje do kalendarza w wybranej przez siebie technice (farby wodne, kredki, ołówek, węgiel drzewny)

 2.      Luneta też może być piękna. ( klasy IV - VI szkoły podstawowej)

Zajęcia rozpoczyna opowieść na temat historii powstania lunety i pierwszych obserwacji astronomicznych dokonywanych przy jej pomocy przez Galileusza. Uczniowie zapoznają się z układami optycznymi lunet i teleskopów astronomicznych.  Następnie wykonują w grupach modele lunet.

  3.     Zegar słoneczny -  element architektury. ( szkoła podstawowa, gimnazjum, szkoła średnia)

Uczniowie w grupach wykonują modele zegarów słonecznych, które chcieliby umieścić w swoim otoczeniu. Na początku warsztatów zapoznają się z zasadą działania horyzontalnego zegara słonecznego. Obserwują cień wbitego w ziemię gnomonu, a następnie słuchają  pogadanki na temat "Jak zbudować horyzontalny zegar słoneczny?".

4.      Mapa nieba  - od dzieła sztuki do przedmiotu użytkowego. (przedszkole, szkoła podstawowa, gimnazjum)

Uczestnicy zapoznają się z wizerunkami gwiazdozbiorów znajdujących się na mapach nieba z różnych okresów historycznych. Zajęcia rozpoczyna pogadanka na temat historii gwiazdozbiorów i map nieba, w której w sposób szczególny zostały uwzględnione mapy nieba wykonane przez Jana Heweliusza - astronoma i artystę. Następnie uczniowie przy pomocy technik rysunkowych  - kredek, ołówka, węgla - tworzą wizerunki własnych gwiazdozbiorów.

5.      Żurawie kaprysy - Rysują co widzą. (przedszkole, szkoła podstawowa)

Obserwacje otoczenia wraz z oprowadzaniem po Parku Astronomicznym by następnie przenieść na papier to, co zostało spontanicznie zauważone / zaobserwowane.

 6.      Planety i gwiazdy – układ słoneczny i kosmiczne podróże. (przedszkole, szkoła podstawowa klasy I - III)

Zabawa, w której każdy z uczestników odgrywa rolę planety lub gwiazdy. Dzieci zapoznają się z planetami układu słonecznego ich kolejnością. Poznają różnicę między planetą a gwiazdą

7.      Pętelkowe zabawy. (przedszkole, szkoła podstawowa klasy I - III)

Performatywna zabawa na akcję i interakcję budująca zaufanie. Tworzenie gwiezdnych szlaków i gwiezdnego nieba z przeplatających się kolorowych nitek.

Tematy seansów dydaktycznych realizowanych na żywo w muzealnym planetarium.

 1.     Orientacja na niebie (szkoła podstawowa).

Uczniowie zapoznają się z podstawowymi zjawiskami wynikającymi z ruchów Ziemi – dzień i noc, pory roku, horyzont, widnokrąg, definicją sfery niebieskiej. Poznają pojęcie gwiazdozbioru i najważniejsze konstelacje na niebie.

 2.     Punkty odniesienia na niebie – astronomia w geografii (gimnazjum, szkoła średnia).

Seans obejmuje prezentację praktycznego zastosowania pojęć takich jak horyzont, południk, równik, ekliptyka, biegun w warunkach planetarium. Jak wykorzystać to, że niektóre wielkości opisujące niebo są stałe, a niektóre zmieniają się w czasie. Pojęcie odległości na niebie - kąty, ruch dzienny i roczny Słońca, ruch Księżyca i pomiary czasu za pomocą nieba.

 3.     Układ geocentryczny i heliocentryczny (szkoła podstawowa, gimnazjum)

Seans pokazuje ruch planet w obu układach. Zapoznaje ucznia z wagą odkrycia Mikołaja Kopernika.

 4.     Układ Słoneczny dzisiaj (gimnazjum , szkoła średnia)

Seans prezentuje aktualną wiedzę na temat budowy układu słonecznego, oraz inne układy planetarne i ich odkrycia.

5.     Meteoryty źródłem wiedzy o powstaniu Układu Słon ecznego (szkoła podstawowa, gimnazjum, szkoła średnia)

Seans prezentujący zjawisko spadków meteorytów, ich podział oraz badania i ich efekty.

6.     Komety (szkoła podstawowa, gimnazjum, szkoła średnia)

Seans poświęcony zjawiskom komet i ich obserwacjom. Prezentujący najsłynniejsze komety okresowe oraz jednopojawieniowe. 

7. Światło jako mieszanina barw i porcji energii. (gimnazjum, szkoła średnia)

Połączenie wiedzy z różnych tematów zahaczających o pojęcie światła, w spójną całość, podkreślając złożoność procesu obserwacji źródeł światła i prawidłowego wyciągania z nich wniosków. Jak zmienia się światło Słońca gdy zniża się ono ku zachodowi? Jakiego koloru jest Słońce? Porównanie kolorów i rozmiarów gwiazd. Jaki wpływ na świecenie na temperatura gwiazdy? Jaki jest wpływ odległości na jasność. Jakie są najdalsze obiekty jakie możemy zobaczyć na niebie?

8. Najnowsze osiągnięcia fizyki i astronomii ( szkoła średnia)

 W przystępny i ciekawy sposób omówione najdonioślejsze odkrycia astronomiczne ostatnich lat, uzupełnione o barwne wizualizacje. Odkrywanie planet podobnych do Ziemi, detekcja fal grawitacyjnych, poznanie rozmiarów Wszechświata, promieniowanie gamma, czarne dziury i najciekawsze misje kosmiczne.